Entre 2022 et 2026, le Plan de relance numérique a significativement fait progresser l'ULB dans la digitalisation de son enseignement. Axé sur le renforcement des infrastructures et le développement des compétences numériques, ce projet a fédéré de nombreux services et facultés autour de l'objectif commun d'offrir à la communauté universitaire des environnements, outils et accompagnements adaptés aux pratiques pédagogiques évolutives.
Cette initiative a abouti à des réalisations concrètes sur les campus, incluant 70 nouvelles antennes Wi-Fi, 27 auditoires équipés pour l'enregistrement audio et vidéo, deux salles de pédagogie active, deux studios d'enregistrement, ainsi que de nouveaux équipements pour les salles informatiques, le FabLab, la formation en journalisme et le nouveau Solvay Behavioral Lab. L'accessibilité de l'Université Virtuelle a également été améliorée par l'intégration d'un outil de synthèse vocale.
Au-delà des équipements matériels, le projet a priorisé l'accompagnement des usages et le développement des compétences numériques. Au total, 189 ateliers ont été organisés pour les étudiant·es, rassemblant 2 467 participant·es, complétés par 974 accompagnements individuels. De plus, 820 enseignant·es et 484 membres du PATGS ont bénéficié de formations en compétences numériques, avec une attention croissante portée aux applications de l'intelligence artificielle générative.
Alors que le Plan de relance numérique touche à sa fin, les infrastructures, outils et compétences développés constituent désormais les fondations d'une stratégie numérique durable. Celle-ci vise à soutenir la réussite étudiante, l'innovation pédagogique et la qualité de l'enseignement à l'ULB.
